隨著校園信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，面向校園生活和教學(xué)科研的智慧，校園建設(shè)逐漸成為校園信息化建設(shè)的重要方向。學(xué)校IT管理部門(mén)希望能夠充分借助大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能技術(shù)，為在校師生提供更加便利的校園生活，同時(shí)使教學(xué)科研活動(dòng)更加有序高效，以便為社會(huì)培養(yǎng)出更多更好的人才。

這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要借助各種各樣的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備來(lái)采集大量的數(shù)據(jù)，從而對(duì)采集到的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、建模、計(jì)算、抽象，形成相應(yīng)的決策，并進(jìn)一步通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備與真實(shí)的物理世界聯(lián)動(dòng)，形成良性閉環(huán)?？梢灶A(yù)計(jì)，未來(lái)的校園網(wǎng)絡(luò)將接入大量的物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備，從而帶來(lái)與當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)完全不同的挑戰(zhàn)。所以，面對(duì)校園物聯(lián)網(wǎng)的蓬勃興起，我們需要從現(xiàn)在開(kāi)始做好準(zhǔn)備。

Aruba將于2020年10月20日舉辦“Aruba ESP教育物聯(lián)網(wǎng)安全解決方案-網(wǎng)絡(luò)研討會(huì)”，Aruba較新發(fā)布的邊緣服務(wù)平臺(tái)（ESP）正是解決一系列物聯(lián)網(wǎng)接入難題的理想方法。Aruba ESP從技術(shù)上為學(xué)校提供了三個(gè)方面的價(jià)值：統(tǒng)一基礎(chǔ)架構(gòu)、零信任安全、AIops智能運(yùn)維。

1通過(guò)統(tǒng)一基礎(chǔ)架構(gòu)，學(xué)校可以在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上非常方便地接入各種物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備，無(wú)需為每一種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用重復(fù)建設(shè)底層接入網(wǎng)絡(luò)

2通過(guò)零信任安全，學(xué)?？梢栽谟行ёR(shí)別各種終端的指紋特征、行為特征的基礎(chǔ)上，精準(zhǔn)控制每一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備的接入權(quán)限，徹底消除物聯(lián)網(wǎng)終端接入帶來(lái)的大量安全隱患

3通過(guò)AIops智能運(yùn)維，學(xué)校可以輕松優(yōu)化和管理整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)，提前預(yù)判網(wǎng)絡(luò)中可能存在的問(wèn)題，并利用AI技術(shù)加速故障處理速度，為各種物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用數(shù)據(jù)的穩(wěn)定傳輸保駕護(hù)航

俞世丹(Aruba中國(guó)區(qū)技術(shù)銷售總監(jiān))

主要負(fù)責(zé)為中國(guó)區(qū)的用戶提供網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的咨詢和優(yōu)化工作。2008年加入Aruba Networks, 曾先后擔(dān)任Aruba Networks中國(guó)區(qū)技術(shù)顧問(wèn)、技術(shù)經(jīng)理等職位，具有豐富及完整的無(wú)線Wi-Fi局域網(wǎng)規(guī)劃與部署經(jīng)驗(yàn)。